简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点：寒假体验不玩游戏手机咋就“奇葩”了?1月22日放寒假那一天，重庆某小学8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业忘大哭了。

作业题目是：如果没移动设备。主要任务内容是：坚决在一个月的时间里不打电子游戏，不摸手机和电脑，每天用读者、运动、和同学对话来替换网游和网际网路。

(1月27日《重庆晨报》)诚如教育专家所言，这是一道实验性、开放式的命题，没准确答案可言。所以，或许一个月坚决不下来，但即使只做了一周、十天，让孩子有所领悟、获得茁壮，这种体验的过程有可能比结果更加最重要。那么，对于这道寒假作业，称之为其极具新意或无法做都无妨，但对媒体报道在标题中就谓之奇葩寒假作业，我则不敢苟同了。

现如今，奇葩俨然已是了一个时髦词，对社会上的一些怪人与怪事，以致于就不会被冠上奇葩的名称和标签。不过，与那些奇葩证明、奇葩聘用等有所不同的是，利用寒假机会，尝试着让孩子在一定时间内不玩游戏手机、不摸电脑，以超过避免沉迷于电子欲望，进而培育和挖出更好的爱好，我看就称得上一种新意昭昭的作业设计。

故而，媒体报道先入为主地以奇葩称之为之，即便没丑化之意，最少也遗不悦之处了。的确，手机、电脑也是有利有弊，老师设计和决定上述的寒假作业，不一定会招来外界的批评和争辩。

但事实上，也有不少网友这么指出，成年人由于过于多因素必不可少电子产品，而孩子若过早过多地被电子产品所黏住，显然有一点提防并不应给与正确引导。由此而论，在一个月时间，让孩子试着去已完成一道如果没移动设备的寒假作业，本身就贞着着眼将来、主动而为的大力亮点，忘生拉硬扯地非要添个奇葩之名?寒假作业体验不玩游戏手机、不摸电脑咋就奇葩了呢?有可能在有些人显然，己所不欲，勿施于人，既然这种作业连老师自己也不一定能已完成，又忘拒绝高高地让孩子去体验和实践中。回应，我实在也不应一分为二地去分析：作为一种实验性、扩展性的教育引导方式，结果有可能并不最重要，关键还在让孩子通过这种自控和自律的体验，某种程度地慢慢领悟出啥叫为物所累，并且寻找更好有意义的体验，调补上那些被忽视的短板。应当说道，现实中的许多家长，某种程度忧虑于孩子的过度沉迷于电子产品，却又求助于缺少时间和精力，指导教育孩子去试试更好的生活自学和交流恋情方式。

因此，听闻重庆这个令人耳目一新的寒假作业后，也不该有网友跟帖点赞道，我老婆一天不告诉对儿子说道多少遍不许玩游戏电脑游戏，可一点用没。还是老师好，说道一次，孩子就听得了，得意!寒假不玩游戏手机、不摸电脑的体验活动，当然不是为了让孩子们几乎屏蔽掉手机和网络。

然而，通过这种极具过关可玩性的精致作业，却既能磨练孩子们坚持不懈的坚强意志，又不利于促成他们跑出习惯视野，大大回头过来非常丰富胆识和合作解困。从这个意义上说道，重庆那所小学的将近1100名小学生，在休假前都抽到了有所不同类型的自学任务卡，抽到如果没移动设备这道题的也多有人在，若在假期完结后只想总结辨别一下，似乎就是一项如何走进电子欲望后遗症的经验之谈了。(司马童)更加多涉及信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。

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